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CEFET-MG

Corpo Docente

Última modificação: Terça-feira, 15 de abril de 2025

Ana Lúcia Barbosa Faria

Possui doutorado em Ciências Sociais, na área de concentração em Ciência Política, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2017); Mestrado em Ciências Sociais, na área de concentração em Ciência Política, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2010); Especialização em História do Brasil pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1995); Graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1979). Atua nas áreas de Ciência Política, de Sociologia Política e de História.
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Bráulio Silva Chaves

Doutor em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2015), possui mestrado em História (2007) e graduação em História pela mesma instituição (2003). Realizou doutorado sanduíche em Paris/França, no CERMES 3 (Centre de recherche médecine, sciences, santé, santé mentale, société). Atualmente, é membro, como tesoureiro, da diretoria da ESOCITE.BR (Associação Brasileira de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias). É membro do Conselho Deliberativo da Sociedade Brasileira de História da Ciência (SBHC), com mandato entre 2024 e 2026. É membro da Red Iberoamericana de Investigación: Estudios Sociales Sobre Salud (RIIESSAL). Foi bolsista de Pós-doutorado Sênior do CNPq (Chamada CNPq 25/2021 – Pós-Doutorado Sênior – PDS 2021), vinculado ao Instituto René Rachou/Fiocruz Minas, instituição onde também realizou um primeiro estágio pós-doutoral entre 2021-2022 e na qual continua vinculado, com pesquisas relacionadas às doenças transmitidas por vetores (dengue, esquistossomose e malária) e sua relação com a tecnociência e a (re)produção do capital. É líder do GEPTT (Grupo de Estudos e Pesquisas em Trabalho e Tecnologias), coordenador do Programa SoFiA de Extensão Popular e Divulgação Científica e tutor do PET-ConecTTE-CEFET-MG, Conexão Interdisciplinar: Trabalho, Tecnologias e Educação (Grupo do Programa Institucional de Educação Tutorial do CEFET-MG). Tem experiência na área de ensino de Sociologia, História e Filosofia da Tecnologia e atua na Divulgação e Popularização da Ciência. Na pesquisa, tem ênfase nos seguintes temas: Saúde Coletiva, Estudos CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), História das Ciências da Saúde, História das Instituições Médico-científicas, História da Ciência e da Técnica.
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Daniel Filipe Carvalho

Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), Mestre em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e Doutor em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) com estágio de doutorado na Technische Universität Berlin (TU-Berlin).
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Fábia Barboza Heluy Caram

Possui mestrado em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1993). É professora do Ensino superior do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia.
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Fábio Aparecido Martins Bezerra

Licenciatura Plena em Filosofia (UFMG- 1997); Especialização em Filosofia, Tema: Ética (2012). Mestrado em Educação Tecnológica pelo CEFET-MG (2015) Tema: Educação Profissional e Desenvolvimento Regional. Professor do Departamento de Ciências Sociais e Filosofia do CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA ( CEFET-MG).
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Francisco Augusto Canal Freitas

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2009), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012) e doutorado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2020). Atualmente é professor EBTT do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Estética e Filosofia das Ciências Humanas, atuando principalmente nos seguintes temas: estética, cidade, antropologia, filosofias indígenas, filosofias africanas, relações étnico-raciais, gênero e sexualidade.

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Igor Mota Morici

Possui Graduação (2004), Mestrado (2008) e Doutorado (2015) em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), tendo realizado um estágio doutoral no Institut d’Histoire de la Pensée Classique – UMR 5037 (ENS de Lyon, 2012-2013). Foi, ao longo de sua graduação, bolsista do PET Filosofia (UFMG, 2001-2004) e, posteriormente, Professor Substituto de Filosofia na mesma universidade (UFMG, 2006-2008). Foi Professor Assistente de Filosofia Antiga na Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (FAJE, 2011-2014). Além disso, é sócio efetivo da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC) e da Associação Latino-americana de Filosofia Antiga (ALFA). Trabalha nas áreas de Sociologia e Filosofia, com ênfase em História da Filosofia Antiga (Aristóteles), ocupando-se dos seguintes temas em suas pesquisas: categorias ontológicas, linguagem, política, ética, velhice e psicofisiologia aristotélica; bem como se interessa pela concepção politécnica de educação.
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Luiz Cláudio de Almeida Teodoro

Pós-Doutorando no Programa de Pós Graduação do Departamento de Sociologia da Universidade Federal de Minas Gerais. Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais, mestrado em Administração Pública pela Fundação João Pinheiro com ênfase em políticas públicas e doutorado em Ciências Sociais pela PUC Minas com ênfase em Ciência Política – políticas públicas. Tem experiência na área de Ciências Sociais, com ênfase em Ciência Política. Avaliador institucional Externo do SINAES, para o ato autorizativo de credenciamento do BASis/INEP/MEC (Sistema Nacional). Líder do Grupo de Pesquisa e Extensão em Educação Profissional e Tecnológica do CEFET MG.
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Milney Chasin

Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo com a tese intitulada Política, Limite e Mediania em Aristóteles, 2007. Mestre em Filosofia Contemporânea pela Universidade Federal de Minas Gerais com a dissertação intitulada O Complexo Categorial da Objetividade nos escritos Marxianos de 1843 a 1848, 1999. Graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais,1988. Áreas de pesquisa e de interesse: filosofia política, ética, marxismo, filosofia da tecnologia e história antiga. Atualmente é professor do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
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Paulo César Lage de Oliveira

Possui graduação em Economia pela Universidade Católica de Brasília (1993), graduação em Filosofia pela Universidade de Brasília (1997), mestrado em História pela Universidade de Brasília (2000), mestrado em Filosofia pela Universidade de Brasília (2006) e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Pesquisa as seguintes áreas e autores: metafísica, ética, neoplatonismo antigo e medieval, Plotino e Eckhart.
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Rondnelly Diniz Leite

É bacharel em Filosofia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (2009); tem mestrado em Filosofia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (2012) e doutorado em Ciência da Religião (2018), área de concentração: Filosofia da Religião, pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Atuou como professor de filosofia na rede Estadual de ensino durante três anos, e como professor de ensino superior na Fundação Helena Antipoff, hoje UEMG – Unidade Ibirité. Foi professor substituto no CEFET-MG, Campus I, Belo Horizonte, atuando na Educação Profissional de Nível Médio e na graduação entre 08/2016 e 07/2018. Tem experiência na área de Filosofia e Sociologia, com ênfase em Metafísica, Filosofia da Tecnologia, Filosofia da Religião, Filosofia Contemporânea, História da Filosofia, Ontologia e Fundamentos de Sociologia Política.
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Roseane de Aguiar Lisboa Narciso

Atualmente atua como Coordenadora Nacional de Atenção à Pessoa Egressa na Diretoria de Cidadania e Alternativas Penais da SENAPPEN/MJSP. Experiência docente no Departamento de Ciências Sociais e Filosofia do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Pós-Doutora pelo Centro de Estudos de Criminalidade e Segurança Pública – CRISP na Universidade Federal de Minas gerais (UFMG) onde também atua como pesquisadora. Doutora em Ciências Sociais pela PUC Minas, mestre em Sociologia pela Universidade Federal de Minas Gerais e graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais. Experiência como coordenadora do Núcleo de Extensão da Faculdade SENAC Minas Atuou como consultora ad hoc na FAPESB para avaliação de projetos. Autora de livros didáticos em Sociologia e Cultura e Empreendedorismo para cursos de graduação e pós-graduação na modalidade EAD. Autora do livro “Juventude e Trabalho: tempo do devir” publicado pela pela Editora Appris. Professora Convidada em Criminologia pelo Programa Erasmus Plus Criminology e Centro de Estudos de Criminologia e Segurança Pública (CRISP/UFMG).
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Samuel França Alves

Bacharel em Filosofia (2010), com Mestrado em Filosofia (2015 – com período sanduíche na Universidad de Buenos Aires), ambas as formações pela Universidade Federal de Minas Gerais. Particularmente interessado na trajetória do idealismo alemão, no movimento dos jovens hegelianos e na crítica desta tradição por Karl Marx. Tem experiência nas áreas de história geral e do Brasil, Sociologia Política e Sociologia do Trabalho. Desenvolve pesquisas nas áreas de ética e filosofia política, especialmente nos temas: estado laico; direitos coletivos, individuais e de minorias; história do antissemitismo; liberalismo versus socialismo; movimentos sociais e agroecologia.
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Tarcísio Perdigão Araújo Filho

Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais, mestrado e doutorado em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos, com estágio doutoral no Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam) em Paris. Tem experiência na área de Sociologia, atuando principalmente em pesquisas nos campos da Sociologia Urbana e do Trabalho.
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Vera Aguiar Cotrim

Doutora em Ciêncas Humanas pela USP. Possui mestrado em Ciências Humanas (2009) e bacharelado em Filosofia pela mesma universidade (2003). Tem experiência na área de Filosofia Moderna e Contemporânea, Teoria Social e História Econômica, com ênfase na obra de Karl Marx. Desenvolveu pesquisa sobre a teoria social e econômica de Marx, especialmente as questões do aumento da produtividade do trabalho e das tendências do capitalismo, da produção capitalista da ciência, do trabalho intelectual assalariado e da propriedade intelectual. Investiga ainda a o papel do intelectual em relação com as classes sociais, bem com a perspectiva de classe na história do pensamento econômico e das concepções relativas a gênero e raça.
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Virgílio Coelho de Oliveira Júnior

Doutor em História pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG (2018), Mestre em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC-MG (2011), Licenciado e Bacharel em História pela PUC-MG (2007). Tem experiência nas áreas de História e Ciências Sociais, pesquisando principalmente os seguintes temas: cultura política liberal no século XIX – narrativas, linguagens e política – história dos livros, das leituras e das edições – história intelectual, sociologia dos intelectuais- Eça de Queiroz. Recebeu premiação pela tese de doutorado, por meio do “Prêmio Científico Mario Quartin Graça”, instituído pela Casa América Latina e pelo Banco Santander Totta, em Portugal (2018). Recebeu, também, o “Prêmio UFMG de teses” (2019), como a melhor tese defendida no Programa de Pós-Graduação em História da UFMG.

Currículo Lattes